«У наших детей отнимают свободу совести»

Недавно в блоге одного из тамбовских интернет-пользователей появилась запись, наделавшая много шума. Тамбовчанин Сергей Степанов сообщил, что его младшей дочери — ученице 3-го класса 2-й Цнинской школы посёлка Строитель — выдали анкету для выбора одного из предметов по курсу «Основы религиозных культур и светской этики», где галочкой уже были отмечены «Основы православной культуры».

Кроме того, по словам девочки, учительница просила передать родителям, что «выбрать надо православие, иначе придётся платить 1,5 тысячи за учебники».

— Учительница заявила, что все дети в классе православные. Дочь пыталась возразить, что не все, но была одёрнута, — пишет возмущённый отец. — Старшая уже в четвёртом классе, жена в подобной анкете год назад выбрала «Основы светской этики», однако каждый день перед уроками класс вслух читает «Отче наш».

Я баптист и против этого не возражаю, мы тоже христиане, но к чему видимость выбора и навязывание?

По словам Сергея, старшая дочь в итоге изучает «Основы православной культуры», хотя родители выбрали другой предмет.

— Понятно, что, когда ребёнок приносит анкету, в которой галочка уже стоит напротив «Основ православия», и говорит, что выбрать надо его, а за другие учебники придётся платить, родители согласятся, — говорит мужчина. — Вот так и берутся высокие проценты выбравших «Основы православия». Сначала предоставляют выбор, а потом делают его за нас. У наших детей отнимают свободу совести.

Директор 2-й Цнинской школы Светлана Черникова уверена, что такого просто быть не может.

— Никто за родителей галочки не ставит, — говорит Светлана Вячеславовна. — У них полная свобода выбора. Может быть, эту галочку поставил сам ребёнок?

Да, в школьной библиотеке есть только сигнальные экземпляры учебников всех предметов курса «Основы религиозных культур и светской этики». В достаточном объёме книг нет, но школы обмениваются литературой, поэтому денег с родителей на покупку пособий никто требовать не может.

— В третьем классе проводится анкетирование школьников, и в зависимости от того, сколько человек выберет тот или иной предмет, мы решаем, какие учебники нам нужны. Но у родителей полная свобода выбора, — добавляет зам. директора по воспитательной работе Алла Воронцова.

По словам Аллы Анатольевны, сейчас в школе четыре четвёртых класса, в которых изучают «Основы религиозных культур и светской этики». При этом один класс полностью за исключением одного ученика выбрал этику.

— Но и для одного ребёнка, выбравшего «Основы православия», мы организовали учебный процесс как положено, — говорит завуч.

Классный руководитель младшей дочери Степановых уверяет, что раздавала детям чистые анкеты и, откуда взялась галочка, представления не имеет.

СПРАВКА «ЖИТЬЯ»

Лучше было бы изучать основы всех религий

Кандидат педагогических наук, профессор ТГУ им. Державина Валерий МОНАСТЫРСКИЙ считает неоправданным «подталкивание» родителей и их детей к изучению основ той или иной религии.

—     Это дело родителей — решать, что будут изучать дети. Мне кажется более целесообразным в школе знакомиться с основами всех религий. Эти знания не лишние для грамотного человека. Более углублённо ту или иную религию можно изучать в рамках факультативов. Подталкивать же к изучению одной религии неправомерно. У нас свобода совести, в конце концов!